개인적 및 사회적 만족과 독립을 확보할 수 있도록 도와주는 인간관계상의 과학적 지식과 기술에 바탕을 둔 전문적인 서비스를 제공하는 사회사업이라고 정리할 수 있다.
따라서 본 자료에서는 거시사회복지와 미시사회복지를 구분하여 각 측면에서 제기되는 주요 이론들을 살펴보고자 한다.
테두리에 국한하지 않는 근원적 통찰이 필요하다. 가족에 관한 이론적 관
점(theoretical perspective)은 가족과 관련된 현상들을 바라보고 해석하는
체계적 시각과 방법을 제시한다. 다시 말해 가족에 대한 주제에 논리적이
고 과학적으로 접근하도록 유도하는 것이다. 거시적으로 가족정책을 평가
거시경제학이란
거시경제학은 자연과학과는 달리 잘 통제된 실험을 하기가 곤란하다. 거시경제학은 주로 한 나라 경제의 진행과정 혹은 여러 경제의 비교 등 자연적인 실험을 통해 이론적 체계를 갖추게 되며, 모형은 현실을 모두 반영하기보다는 중요한 사실들에 초점을 맞추어서 설정하게 된다.
교육사회학이론
I. 사회학이론의 접근방식
교육사회학은 크게 두 가지 차원에서 접근할 수 있다. 하나는 분석수준의 문제로서 거시적 - 미시적 수준으로 접근하는 방식이고, 다른 하나는 사회학의 이론과 관련하여 교육현상을 패러다임의 문제로 접근하는 방식이다.
거시적 교육사회학 관점을 수
거시이론(Macroeocnomics)과 미시경제이론 구분
- 케인즈 이론 체계의 과제
① 소득과 고용의 직접적인 결정요인 문제. 국민소득과 고용수준간에는 밀접한 관계가 있다.
② 소득과 소비의 궁극적인 결정요인에 관한 문제. 소비는 소득의 크기에 따라 결정되는 변수.
③ 자유방임주의는 이미 시대에 맞