Ⅰ. 미일교육(미국일본 교육)과 교육개혁
1. 미국
1) 교육개혁의 배경
미국은 현재 교육을 위하여 미국 GNP의 약 10%에 해당하는 비용을 지출하는 것으로 추산되고 있다.(Forbes-2000년 5월 15일자) 미국이 현재 교육과 훈련에 쓰고 있는 총 비용은 약 1조 달러($1 trillion)에 달하는 것으로 추산되고 있으며,
교육의 자유주의화․압제적 제도의 폐지․경제의 민주화등 5대 개혁지령을 발표하였다. 이후 1950년 한국전쟁이 발발하기 전까지 여러 개혁이 이루어진다. 농지개혁법으로 농촌의 기생지주제가 일소되었다. 재벌은 자산동결과 독점금지법등에 의해 해체되던 중, 독점금지법의 완화로 자본과 경
개혁을 말한다. 아시아 최초의 성공한 근대화라고 평가받는다. 이를 통해 일본은 제국주의 열강의 지배를 피해가고 오히려 아시아의 새로운 강대국으로 성장하기에 이른다. 역사학에서 분류한 시기는 메이지(明治) 원년인 1868년으로 간주한다. 메이지 유신이라는 명칭은 현대 역사 용어[2]로, 당시 일본
개혁의 추진 방책에 관하여」이 각의에서 결정되었는데, 거기에는 경제 개혁 연구회의 보고를 받아들여 「경제적 규제는 원칙적으로 자유롭게, 사회적 규제는 자기 책임을 원칙으로 최소한으로」라는 규제 완화에 관한 기본적인 사고방식을 확인하는 한편, 94년도 중에 규제 완화 추진 계획
Ⅰ. 일본의 관광정책
1. JNTO 국제관광백서
일본의 관광정책은 일본 국제관광진흥회가 발간한 'JNTO 국제관광백서' 내용으로 살펴보기로 하겠다. 최근에 발간된 자료이지만 전세계적으로 관광통계 산출에 상당한 시간이 소요되는 관계로 관광통계는 주로 예년의 통계를 기준으로 하고 있다.
1) 방일