【서론】
부산은 온화한 해양성 기후와 3포 지향(바다, 산, 강)의 한국 제2의 도시이며 한국 제1의 수산·해양항만도시이다. 대륙과 해양을 잇는 육·해·공의 국내외 교통 결절지 기능과 장대한 낙동강 수변 공간, 수려한 산지, 온천 등 천혜의 다양한 관광자원을 보유하고 있어 연간 150만 명의 외국인
game에서 변화된 것이라 한다. 처음에는 어린이용 놀이였으나 차츰 어른용 게임이 되어 전문점이 생기기 시작하였다. 특히 제 2차 세계대전 후 나고야의 빠찡꼬게임을 시작으로 전국적으로 급속히 보급되었다. 일본에서 빠찡꼬가 이같이 급속히 보급된 이유는 짧은 시간에 손쉽게 즐길 수 있고, 이것이
놀이는 그 뜻이 워낙 광범위하고 깊은 순수 토박이 우리말이다. 필자는 우리말 놀이는 인간을 '놀이하는 인간'이라고 정의한 『호모 루덴스』의 저자 호이징하가 말하는 놀이만큼 깊이가 있는 용어라고 생각한다.
그러면 외래어인 LEISURE, RECREATION, PLAY, 그리고 GAME 이 네 가지 단어들과 연관하여 놀이라
놀이는 그 뜻이 워낙 광범위하고 깊은 순수 토박이 우리말이다. 필자는 우리말 놀이는 인간을 '놀이하는 인간'이라고 정의한 『호모 루덴스』의 저자 호이징하가 말하는 놀이만큼 깊이가 있는 용어라고 생각한다.
그러면 외래어인 LEISURE, RECREATION, PLAY, 그리고 GAME 이 네 가지 단어들과 연관하여 놀이라
놀이를 통하여 학생들은 가상 인물의 역할에 매우 큰 흥미를 느끼는 경향이 있어 수업 과정에 적극적인 참여를 유도할 수 있다.(이완기, 1996: 267-270)
3. 게임(Game)과 놀이
윤희백(1997)은 게임과 놀이는 초보자 수준의 학습자들이 가장 선호하는 학습 방법으로 학습자의 참여를 극대화할 수 있을 뿐만