Ⅰ. 2 28대구민주화운동(2 28대구민주의거)
2.28민주의거는 대한민국 건국이후 역사상 처음으로 민주개혁을 요구하는 국민의 자생적 시위였고 4.19민주혁명의 도화선이었다는 점에서 우리 근세사의 가장 위대한 역사적 사건의 하나이다. 특히 이 나라 민주화를 앞당긴 2.28민주의거가 당시고교 2학년인
민주화'가 더욱 중요한 투쟁 목표로 드러나고 있으며 투쟁 과정도 유사한 점이 많다.
일단 [연대(Solidarity)]의 문제를 거론하기 위해 이 논문에서 사용하고 있는 [시민연대]라는 개념을 사용하기로 하자. 논문은 시민연대의 틀이 항쟁과정에서는 투쟁과 정치적 목표탐색을 통해 정치적 목표를 끄집어냄
민주화의 필요성
한국 대학의 역사는 폭압적 정권과 천민적 자본으로부터 교육의 상대적 자율성을 확보하기 위한 투쟁과 대화의 역사라고 해도 지나치지 않다. 역대 정권이 학교를 이데올로기적 국가장치의 하나로 통제하면서 학교의 민주화를 가로막았다면, 대부분의 사학재단은 학교를 천민적 자
Ⅰ. 서 론
우리 사회에서 가장 많이 쓰이는 말이 '민주화' 이다. 민주화 말이 공공연하게 등장할 정도로 우리사회는 이 단어가 일상화 되어 있다. 요즘 각 대권후보마다 경제민주화를 주장하고 있어 ‘경제민주화’가 2012년 대통령 선거 최대의 화두로 떠올랐다. ‘경제민주화’는 1987년 민주화 바람
– 대만의 민주화 과정 분석
1) 대만의 민주화 단계
⓵ 국민당 내 개혁파 → 보수파 견제 위해 반대세력의 조직화 부분적 허용
⓶ 반대세력은 국민당 정권에 대한 압력 행사 → 야당(민주진보당) 설립
⓷ 국민당의 민진당 억압으로 인한 양당 대립
⓸ 양당간의 협상 - 국민당