공격성에 주로 의존하는 매우 공격적인 아동들을 말한다.
ㄴ. 반응적 공격자들(reactive aggressors) : 적대적 의도를 타인들에게 과잉귀인하고 사회적 문제들에 대한 비공격적인 해결책을 찾을 만큼 충분히 오랫동안 자신들의 화를 통제할 수 없기 때문에 높은 수준의 적대적이고 보복적인 공격성을 표출하
Ⅰ. 서론
유아문제행동이란 유아의 연령에 기초한 규범적 행동으로 보기에 부적절한 행동이나 정상적인 적응 능력을 갖추지 못한 것으로 보이는 행동으로써 일반 부모나 교사의 일상적인 지도 범위를 벗어나 어려움을 야기하는 행동을 의미한다. 또한 문제행동은 부적응 행동(socially maladjusted), 비정
Ⅰ. 서론
부모의 성품이나 양육행동에 영향을 받는 자녀의 심리적 요인으로 자기통제력과 자아존중감을 들 수 있는데, 자기통제력은 개인의 성공과 관련된 심리적 요인으로는 보다 크고 장기적인 목표를 성취하기 위해서 즉각적인 욕구나 행동을 자제하며 즐거움이나 만족을 지연시키는 능력으로
Ⅰ. 서론
공격성의 정의에 대해서 많은 논의가 있었지만, 기존 논의에서 벗어나 공격성에 대한 객관적이고 명료한 정의를 내리려는 시도들이 생겨났다. 먼저, 관찰 가능한 특성 및 행동만을 가지고 공격성을 정의하는 방법이다. Feshach(1971)는 공격성에 대해 타인의 물건이나 “타인의 물건이나 타인
Ⅰ. 서론
유아의 문제행동이란 유아기에 유아 발달, 학습, 놀이에 방해가 되고, 타인에게 해를 가할 수 있으며, 이후 사회적 문제나 성취감 결여 등을 일으킬 수 있는 모든 행동이라 볼 수 있다. 유아의 문제행동은 생애 초기부터 출현하는 것으로 유아 모두에게 나타날 수 있지만, 개인차에 따라 강도