기법을 통하여 계획적으로 계발하는 방법에 대해서 살펴본다.
I. 창의력 계발을 위한 부모와 교사의 역할
창의력은 부모와 교사들이 학생들을 어떻게 대하느냐에 따라 그 계발 가능성에 중요한 영향을 미친다. 따라서 창의력 향상을 위해서 부모나 교사들은 학생들의 창의적 잠재력을 강화시켜 주
소비자교육의 방법
소비자교육을 실시하기 위한 방법으로 매체 활용방법, 실물 활용방법, 조사기법 활용방법, 사회적 상호작용방법, 자기발견적 교수방법, 교실 외 활동방법이 있다.
I. 매체 활용방법
교육의 매체는 교사와 학습자 사이의 메시지를 전달하는 방법의 하나로, 교수 학습과정에서
발견적 접근
1) 특성
- 개념 형성, 문제 해결 위한 원리나 일반화 형성
- Bruner의 발견학습: 문제인식-가설설정-가설검증-결론짓기
2) 장단점
(1) 장점
· 능동적 참여 · 흥미를 가지며 기억이 잘 됨
· 사회적 의사소통능력 향상 · 긍정적인 자아개념 형성
· 지적능력 개발 · 합리적·비판적 사고 배양
기법이 의도적이고도 의식적인 지도가 뒤따라야 한다.
⑤ 상급학년 이상의 학생들이 올바르게 경험하면 그 이후의 교육 기관에서의 성공적인 학습경험을 준 비하는 데는 긍정적인 효과가 있다.
2)강의법의 장.단점
<장점>
① 고도로 자극적이고, 동기유발의 가치를 지닌다. 그러나 만약 학습
Ⅰ. 시뮬레이션학습의 개념
시뮬레이션은 정보를 제공하고 적절한 질의응답 기법을 사용하여 학생의 학습을 돕는 상호 작용적 교수(interactive tutorials)와는 다르다(Alessi, 1985). 시뮬레이션에서 학생들은 실세계와 유사한 상황에서 익혀야 할 활동을 실제로 수행하면서 학습을 하게 된다.
교수 모형에는