현상학을 연구한 시기였고, 후기철학이 가장 현재 가장 큰 영향을 미치는데, 하이데거, 메를로뽕띠, 샤르뜨르같은 철학자들이 후설의 후기철학 영향을 받았다. 후설의 후기 철학이 중시되는 이유는 철학의 전반이 유기적 관계를 가지고 있고 전체적 안목으로 연구된 반면 하이데거나 메를로뽕띠 같은
♧ 이론의 배경 ♧
최근 수학교육은 ‘수학은 인간의 활동’이라는 관점 하에 많은 연구들이 진행되고 있다. 수학인식론에 대한 근본적인 변화는 ‘새수학’의 실패 이후 그 대안으로 대두된 구성주의가 자리 잡고 있다.
구성주의 : ‘인간은 능동적인 학습자’라는 전제 하에 ‘학생들의
Ⅰ. 서 론
교육과정이라는 것은 공부하는 학생들이 ‘마땅히 따라야 하는 길, 또는 코스’를 의미한다. 이러한 의미가 학교에 도입되어 교수요목을 지칭하는 뜻으로 사용되었다. 그러나 현재 이와 같은 뜻으로 교육과정을 이해하는 일은 흔하지 않다. 교육과정의 개념 속에는 이 밖에도 비공식적인
Ⅰ. 서 론
교육과정이라는 것은 공부하는 학생들이 ‘마땅히 따라야 하는 길, 또는 코스’를 의미한다. 이러한 의미가 학교에 도입되어 교수요목을 지칭하는 뜻으로 사용되었다. 그러나 현재 이와 같은 뜻으로 교육과정을 이해하는 일은 흔하지 않다. 교육과정의 개념 속에는 이 밖에도 비공식적인
현상학 등은 타일러, 타바, 가네, 브루너, 보빗 등에 많은 영향을 미쳤다. 여기서 보빗, 타일러, 타바 등을 거치면서 교육과정 개발이라는 패러다임이 발전하게 되었다. 이러한 패러다임은 학교교육 과정을 개발 혹은 개선하는데 적용될 수 있는 ‘원리’ 혹은 실천적 ‘지침’을 제공하는 것에 주목한