서론
청소년지도방법은 청소년의 자아개념 형성, 문제해결 능력 강화, 대인관계 스킬 향상 등을 도울 수 있는 다양한 방법들을 포함한다. 여기에는 몇 가지 주요한 방법이 있다. 첫째는 개별 상담 (Individual Counseling)으로 청소년에게 개별적으로 시간을 할애하여 그들의 고민이나 문제를 듣고 이를 해
지도사가 청소년의 활동과 학습을 촉진시키고 프로그램의 목적을 효과적으로 이루기 위해서 동원하는 일체의 전략과 기법, 수단을 의미한다. 이에 청소년지도사가 청소년을 보다 효율적으로 지원하고 조력하기 위해서 행하는 활동을 명확하게 인식할 필요가 있다.
이 레포트는 청소년지도방법론 교
청소년들 주변의 사회적 환경요인이 매우 큰 역할을 하고 있다. 다시 말해서 유해한 사회 환경 속에서 청소년들이 자신감과 자긍심을 잃고 좌절감과 소외감에 시달리며 살고 있다. 현재의 청소년들은 유약하고 이기적 이여서 심지어 범행까지도 저지르는 것을 서슴치 않는다. 얼마 전 뉴스를 통해서 들
청소년기의 가장 중요한 생활공간이며, 학교에서의 성공적인 적응은 중요한 발달과업의 하나이다.
청소년을 바르게 육성하기 위해서는 이들을 맡아 지도할 청소년지도자들의 역할이 무엇보다 중요하다고 볼 수 있다. 청소년지도방법이란 청소년지도의 주된 목적이라 볼 수 있는 청소년들의 바람직
제1장 청소년지도의 의의, 관점, 원리
1. 청소년지도의 개념적 이해
1) 청소년지도의 의미
① 청소년지도라는 용어의 사용
- 일상생활세계: 일찍부터 사용되어 옴
- 학문 세계: 최근의 청소년학에 발달에 따라서 사용됨
② 학자들 정의의 공통점
- 청소년지도의 목적 지향성, 가치 함축성을 담고