Ⅰ. 서론
18세기 초 조선에서는 실학이라는 사상이 학파를 형성해가던 시기이다. 이번 보고서에서 살펴볼 조선의 교육사상가 홍대용은 1731년에 출생하여 1783년에 사망하였다. 그는 실학사상을 발전을 거듭하였던 18세기 후반의 교육사상가이다. 홍대용은 북학파의 대표적인 학자였다. 그는 예론과 주
2022년 방송대 보건교육 기말 과제물을 통해, 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성한 다음, Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, ‘만
Ⅰ. 서론
인간과교육, 2021년 방송대 인간과교육 중간과제물, 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오] 후기 현대철학적 관점은 절대 고정되어 불변하는 인간의 본질이 있다는 가정을 인정하지
Ⅰ. 교육의 기초
1. 교육의 개념
1)교육의 어원
(1)서양문화권
①Pedagogy *Paidagogos= Paidas:어린이를 + agogos:이끈다 *고대 그리스 교노의 활동에서 유래 *학문으로서의 교육학
②Education *Educare= e:밖으로 + ducare:끌어내다 *과정(Curriculum말고, Process)상의 활동을 의미
(2)동양문화권
①敎 *도(수도지위교)-
Ⅰ. 서론
최근 우리나라에서는 1인 가구가 급격히 증가하고 있다. 2018년 보건복지부에서 발표한 자료에 따르면 “우리나라 1인가구는 2016년 기준 539만8000가구로 집계됐다. 전체 가구수(1936만8000가구)에서 차지하는 비중은 2016년 기준 27.9%로 가장 크다. 이어 2인가구(26.2%), 3인가구(21.4%), 4인가구(18.3%) 5