공동체에서 아이들의 힘으로 할 수 있는 일을 나눈다. 집안 청소, 설거지, 빨래를 널고 걷고 개고 주인에게 찾아주는 일까지, 그리고 닭, 개, 염소 같은 짐승들을 먹이는 일을 아이들이 한다.
4) 영성훈련
① 아침 7시 : 일상적으로 하는 명상과 국선도
② 저녁 7시 : 아이들이 자신의 하루를 돌아보는
방문 소감 1
학업 성취 제고를 위한 교사들의 헌신적 노력
?학업 성취도 낮은 학생을 위한 다양한 학생 참여 활동 수업 전개
?정규 수업 활동 이외의 토요일,공휴일 활용을 통한 학부모 진로 상담 활성화
방문 소감 2
인천 고교 최초의 행복 배움 학교의 교육적 토대 마련
?전문적 학습 공동체, 회복적
공동체와 전문적 학습공동체에 의한 창의 지성교육을 실현하는 공교육 혁신의 모델학교로 정의하고 있다.
이성대(2011)는 혁신학교를 더불어 배우고 함께 성장하는 학교로서, 학생의 흥미에 기초한 배움이 일어나고, 진정한 삶의 공간, 사회적 삶에서의 참여와 진정한 의미·소통을 위한 교육환경을 갖
Ⅰ 서론
현대 사회는 매일 새로운 지식과 정보가 생산되거나 소멸되는 시대로 학령기를 지난 성인들의 지속적인 배움의 중요성이 강조되고 있다. 또한 평생학습시대의 도래와 함께 지식과 정보를 공유하고 현대인들의 공동체성회복과 조화를 추구하는 배움활동을 위한 공동체에 대한 관심이 급격히
공동체의 사례를 하나 선정하여 조사?분석하시오.
Ⅰ. 서론
요즘 들어 교육에서 마을교육공동체 논의가 부쩍 늘어나고 있으며, 마을의 다양한 자원을 교육과 연계하면서 삶의 터전이 배움터로 바뀌는 마을교육공동체가 미래의 교육 패러다임으로 주목받고 있다. 학교뿐만 아니라 지역사회가 교육의