Ⅰ. 머리말
시 교육은 학생들이 흥미를 갖고 작품을 폭넓게 감상하고 다양한 각도에서 음미하는 방향으로 나아가야 한다. 그러나 교육현장에서는 교사가 일방적으로 문학적 지식만을 강요하는 분석과 암기 위주의 수업이 이루어져 학생들이 주체적이고 자발적인 시 감상 기회를 갖지 못하는 실정이
Ⅱ. 가장 인상 깊은 단락
2. 제1장 나의 본성은 내 이웃이 결정한다.
1) 인상 깊은 단락 : 자업자득의 업력에서 어떻게 벗어날 것인가
‘자업자득’자신의 업은 자신에게 되돌아온다는 말이다. 알다시피 업이란 범어내지 카르마 번역어로 몸과 입, 의지로 지는 언행을 뜻한다. 자업자득은 언행이 야
3)정책으로서의 다문화주의
앞서 다문화주의의 논쟁의 세 단계에서 마지막 단계로 언급했던 '국민 만들기의 응답으로서의 다문화주의'는 자연스럽게 정책으로서의 다문화주의와 연결된다. 정책으로서의 다문화주의는 다문화주의 이데올로기를 주창하는 정치적 결사의 형태를 지칭하며(마르티니엘
Ⅱ. 포스트모더니즘
1. 포스트모더니즘의 어원과 개념
1) 포스트모더니즘의 어원
우선 모던이라는 용어는 원래 라틴어 모도(modo)에서 유래하는데, 지금 방금 또는 오늘이라는 의미를 지니고 있다. 따라서 이 어원에 충실 한다면 포스트모던이라는 표현은 오늘 이후, 내일이 라는 미래 시재를 가리키는
Ⅰ. 서론
DOI는 AAP(Association of American Publishers, 미국출판협회)를 주축으로 DOI 재단을 만들어 운영하고 있는데 이미 테스트 서비스가 거의 완료 단계에 접어들고 있다. 미국 뉴욕에서 첫 번째 국제회의가 열렸다. 이 회의에서 DOI의 확산에 가장 열심인 미국은 표준화의 확산과 향후 ISO(국제표준화기구)의