아산 정주영회장의 리더십
프로필
출생지 : 강원도 통천
출신 : 소작농 집안
사업밑천 : 맨주먹
형제관계 : 6남 2녀 중 장남
최종학력 : 송전초등학교 졸업
초기 출발 : 쌀가게
..등등 무려 80여 개의 기업군 설립
행위이론미시건 대학의 연구종업원
중심적 리더
종업원과
Ⅰ. 서론
우리는 살면서 ‘리더십’이라는 단어를 많이 접한다. 그리고 모두에게 ‘리더십’ 요구 한다. 요즘은 성인만 국한된 것이 아니라, 청소년, 유아에게까지도 ‘리더십’을 접목시킨 사교육들도 쏟아져 나오는 추세이다. 왜 예전엔 생소했던, 친근하지 않았던 리더십이 점점 날이 갈수록 리
리더십을 갖춘 혁명가가 없었기 때문이다. 이런 측면에서 먼저 우리 K조는 이런 외대의 현실을 적시해보고, 최근 비약적인 발전을 이루고 있는 숙명여대와 비교해 보고자 한다. 숙명여대의 경이롭다고 할 만한 발전의 중심에는 이경숙 총장이 있다. 교육계 주변과 숙대동문과 교직원 그리고 학생들 사
2)행위론적 접근
지도자의 성격특성보다는 지도자가 실제하는 행위를 더 중요시하는 접근이다.
Ohio 대학교의 연구
그는 미국의 6.25전쟁에 참여한 조종사와 교육감을 대상을 h지도자 행위를 연구하여 지도자의 유형을 구조중심과 배려중심으로 구분하였다.
구조중심은 지도자가 집단 활동을
II. 변혁적리더십의 특성
1. 카리스마(charisma)
조직의 욕구체계와 문화를 근본적으로 변화시키기 위해서 리더는 종업원에 대해 조직의 미래에 관한 비전과 목표를 제시하고 이들에 대한 강한 성취감과 자신감을 보임으로써 성공가능성에 대한 확고한 이미지를 구축하며, 종업원들과 비전을 공유하