학생이 문전성시를 이루고 있는 실정이다. 이유는 자신감을 갖기 위해서이지 단지 남학생들에게 잘 보이려고 그러는 건 아니다. 외모가 뛰어난 여학생들은 사회 진출에 자신감이 생긴다는 것이다. 이 장에서는 그린의PRECEDEPROCEDE 모형을 적용한 중고등학생의 신체형(body image)보건교육과 관련된 내용을
학생 여학생들이 예뻐지고 싶어지는 열풍이 일어 방학할 때면 성형외과에 중고등학생이 문전성시를 이루고 있는 실정이다. 이는 무리한 다이어트를 시행하으로 인하여, 건강을 잃어버리고 있어 사회적으로 심각한 문제를 야기 시키고 있다. 그 이유는 자신감을 갖기 위해서이지 단지 남학생들에게 잘
교육적 프로그램이 필요하다고 할 수 있다. 따라서 본 글에서는 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육을 위하여 XX초등학교 6학년 학생 집단을 선택하여 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하여 보건교육을 계획해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. PRECEDE-PROCEED 모형
PRECEDE-PROCEED 모형은 총 9단계로 구성되
Ⅰ. 서 론
불과 몇 십 년 전과 비교하더라도 사회가 게임을 바라보는 인식에 많은 변화가 일어났다. 어린 시절 늘 부모님께 꾸중은 듣지만 마냥 즐겁게 십 원 짜리 동전을 넣으며 게임을 하는 시대로부터 게임이 새로운 부를 창출하는 하나의 문화 컨텐츠 사업으로 성장하게 된 것이다. 그만큼 단 한
PC방 도 갈 필요성을 느끼지 못해 친구들 간의 만남도 단절되고 있다고 한다. 따라서 이번 과제물은 스마트폰 중독중에서 게임중독과 관련된 내용을 중심으로 자료를 정리하고자 한다. 이 장에서는 초중고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육그린 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성하기로 하자.