예방교육에 대한보건교육A형의 과제를 수행하기 위해서 대상자를 지역노인으로 선정하여 과제를 수행하였다. 안전사고예방교육에 대한보건교육을 계획하기에 앞서 우선 과제 수행을 위해서 노인의 안전사고에 대한 이해를 돕기 위해서 노인의 안전사고의 원인 및 종류 등에 대해서 알아보고, 그린
살펴보도록 하겠다. 그리고 대상자로 선정된 남학생의 인구사회적특성과 생활습관 특성에 대해서 조사한내용을 제시하고 실제 대상자를 위한 금연교육의 내용을 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하여 체계적으로 계획해 보도록 하겠다.
2. 본 론 ? 흡연 청소년에 대한 금연교육
1) 청소년의 흡연실태
한 의미에서 초/중고등학생의 흡연은 매우 중요한사회적 문제로 제기되고 있는데, 그 이유는 이 시기의 흡연이 후에 아동 및 청소년의 비행 문제로 연결되기 때문이다.
특히 청소년기는 인생에 있어서 특수한 과업을 가지고 있는 시기로, 자신의 정체성에 대한 혼란과 함께 자신의 미래에 대한선택의
노인회관의 만 65세 이상의 노인을 보건교육의 대상으로 선정하였다. 따라서 00노인회관의 노인의 인구사회적특성을 표를 통하여 상세하게 기술한 다음 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하여 안전사고예방을 위한보건교육을 계획하도록 하겠다.
2. 본 론
1) 아동/지역노인의 가정내안전사고예방보건
한 직종으로 손꼽힌다.
본 과제에서는 현재 대학병원 간호사로 근무 중인 여성 직장인을 직무스트레스 예방교육을 위한대상자로 선정하여 과제를 수행하고자 한다. 우선 직무스트레스 예방교육을 위한보건교육을 계획하기 전에 스트레스와 건강과의 관계와 함께 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대하여