대한 염려와 불안을 떨쳐 버릴 수 없는 실정이다. 더구나 학교장은 이러한 학교안전사고에 대한 두려움을 느낀 나머지 교육의 내실화를 위한 다양한 활동을 아예 승인하지 아니하는 현상까지 일어나고 있다.
따라서 학교안전사고에 대한보상은 어느 한 개인이나 학교차원에서만 접근할 것이 아니라
경제적 자유
걱정하지 않을 만큼의 돈(돈 때문에 불안하지 않을 정도)
현실적으로 매우 중요한 요소
보다 고상한 것, 즉 인간관계, 자신의 건강, 정서적 안정 등에 신경 쓸 수 있다.
물론 필요한 만큼의 노력과 대가는 지불해야 한다.
1.3.5. 가치 있는 목표와 이상
가치관에 따라 내게 일어나는 일이
보는 시각이 대두되고 있다. 지금까지의 노화에 대한 보편적인 시각은 빈곤, 질병, 고독, 그리고 무기력이 동반되는 시기로 인식하였으며 이에 따른 부양과 수발에 대한 사회적, 복지적 차원에서의 지원과 보살핌의 대상으로 문제적 접근과 그에 대한 대안적 시각으로 보는 것이 지배적이었다.
보살핌을 충분히 받을 수 없어서 ‘친생부모’로부터 동의를 얻어 법적 사회적으로 새롭게 부모자녀 관계가 되는 것을 의미한다. 그러므로 입양은 일시적으로 아동을 보살펴주는 위탁부모와는 달리 평생동안 부모자녀 관계를 형성하여 아동에게 영구적인 가정을 제공하는 것을 의미한다고 정의할 수