방법으로 영유아와 상호작용하는 실제적 능력가지고 활용할 수 있다. 셋째, 하루일과 속에서 영유아에게 적합한 보육과정을 계획하고 운영하며 평가할 수 있다. 넷째, 연령에 따라 실내자유놀이 시간 및 대·소집단 활동에 적합한 교수방법을 적용할 수 있다.
학자들은 출생 이후 1세-2세 사이를 성장과
미술 활동이 의사소통에 미치는 영향 연구 및 움직임과 의사소통발달에 대한 연구에서도 영아의 다양한 예술경험이 의사소통 능력에 영향을 미친다고 언급하고 있다. 따라서 본론에서는 0∼2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 제시
에어컨, 히터가 제대로 켜지지 않아 실내온도가 너무 덥거니 추워도 영유아 보육에 부정적인 영향을 미치게 될 것이다. 이 장에서는 영유아교수방법론2A) 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성(예, 만 2세 어린이집 교실 등)하기로 하자.
교수활동자료를 준비 해 준다
참고
·주변생활환경에서 뼈가 아니더라도 장난감이나 영아가 좋아하는 것들을 찍어 경험의 폭을 증가시킨다
·혼자 눌러봄으로써 힘의 조절을 체험하도록 도우며, 누르는 행동을 통해 남겨진 결과물에 자존감을 형성할 수 있도록 영아의 활동을
격려한다
3) 미술 활