Ⅰ. 서론
사회보장은 사회복지라는 개념을 행위적 관점에서 파악한 것으로 위험으로부터 발생한 욕구를 자신의 능력만으로 해결 할 수 없는 사람들을 도와주기 위한 개입이다. 즉, 사회보장은 사회복지적 욕구를 발생시키는 특정 위험들에 대해 합리적인 원리를 적용하여 효과적으로 대응하려는 정
표적화 없이 모든 시민을 조건 없이 포괄하는 정책으로 이해되고 있다. 일견 이러한 보편주의 정책이념은 단순해 보인다. 그러나 보편주의 개념을 현실 정책에 적용하려는 순간 우리는 단순하고 분명해 보였던 개념이 실제로는 매우 복잡한 논란을 내재하고 있음을 인지하게 된다. 그리고 그 중심에는
Ⅰ. 서론
사회복지 영역의 주요 쟁점 중의 하나는 거시적인 시각에서 한정된 자원을 어떻게 할당할 지에 대한 점이다. 자원을 할당하는 방식에 따라 보편주의(universalism)와 선별주의(selectivism)의 개념이 발생하고 이를 토대로 복지국가의 유형을 분류할 수 있는데, 보편주의와 선별주의 개념은 한국복
따라 남성부양자 중심의 가족 정책에서 여성ㆍ아동ㆍ노인 등을 중심으로 한 가족 정책의 변화 역시 복지국가의 정책대상 확대에 영향을 미치고 있다. 따라서 본론에서는 사회복지정책 대상을 결정하기 위한 자격조건은 어떤 것이 있는지에 대해 보편주의 입장과 선별주의 입장을 각각 설명해 보겠다.
내용에서부터 불평등이 일어나고 있음을 인식하여 유아들에게 첫 번째로 제공되어야할 교육의 공통성을 확보해야 할 때이다. 우리나라 유아들은 국민의 기본 권리로서 교육받고 보육되어야 함을 분명히 헌법에서 명시하고 있음에도 불구하고 유아교육에 대한 안일한 태도를 갖고 있는 현시점에 모든