Ⅰ. 국가보훈(국가보훈정책)의 이념
국가보훈의 이념적 가치를 설명하기 위해 우리는 먼저 국가라는 단위의 공동체에 대한 논의를 필요로 한다. 홉스의 자연상태는 개인이 감수하기에는 너무나 높은 사회의 위협, 즉 혼돈을 뜻하는 무정부상태를 그리고 있다. 감내할 수 없는 혼돈상태로 말미암아 인
Ⅰ. 호주의 보훈제도(보훈정책) 사례
1. 제대군인업무(제도) 형성의 역사적 배경
호주는 독립전쟁 등 유혈을 겪지 않고, 국민의 합의에 의하여 영국의 식민지에서 독립국가가 되었으며, 호주영토에 대한 직접적인 공격은 2차대전 중 일본군의 기습공격과 공중 폭격이 있었을 뿐이다. 따라서 참전은 해
선양 관련 교육프로그램이 대표적으로 뽑을 수 있었다. 각 독립운동사적지별로 특성화된 민족정기 선양 프로그램을 개발하거나 공모하여 지원하고 능력 있는 독립운동 관련 시민단체의 협조를 얻어 학교와 연계하여 프로그램을 개발 학생들의 참여를 유도한다면 민족정기 선양교육에 좋은 이정표가
보훈은 이렇게 국가와 민족을 위해 희생・공헌한 분들과 그 유가족들이 안정된 삶을 유지할 수 있도록 보살피고 그분들의 나라사랑정신을 국민들 속에 전파하여 위국헌신정신을 계승・발전시키는데 그 목적이 있다.
결국 국가보훈은 국민들의 공동체의식과 정체성을 배양하고 안보역량을 강
보훈시책에 대한 관심도가 매우 낮은 것으로 조사되었다.
이는 젊은 층의 개인주의적 가치관이 반영된 결과이기도 하겠지만, 정부의 호국보훈 의식개선정책이 크게 실효를 거두지 못하고 있음을 반증하는 결과라고도 할 수 있다.
따라서 보훈의식 선양정책의 개선방안을 모색할 필요가 있는데, 몇 가