Ⅰ. 서 론
우리가 살고 있는 지금의 시대는 정보와 지식이 사회의 기틀이 되고 원동력이 되기에 정보화 사회라고 부르고 있다. 정보 활용 능력은 기초적 기능으로 여겨지며, 지식과 정부 습득에 적합한 도구로서 인터넷의 중요성이 더욱 증대되고 있다. 이러한 인터넷을 실질적으로 어떻게 이용하느
reflection), 협력연구의 책임을 교사와 공유, ② 연구팀은 불확신한 문제를 탐구한다. 그것의 전제는 ①전통적인 장학이 아닌, 확장에 기반을 둔 자유로운 장학(supervision), ② 지배적이거나 비판적인 접근이 아닌, 다양한 대안에 초점을 맞춘 학생들에게 전문적(실제로, 도덕적(moral))인 서비스를 실행한다.(
parent language)인 原始인구어에 대한 기록이나 문헌은 현재 남아 있지 않아 그 모습을 알 수는 없다. 다만, 原始인구어에서 내려 왔다고 생각되는 여러 언어들을 비교 연구함으로써 原始인구어의 대체적인 모습을 再構(reconstruction)할 수 있을 뿐이다.
대체로, 인구어를 사용한 민족은 후기구석기시대에
[부모교육이론] 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP: Systematic Training for Effective Parenting)
효율적인 부모역할 수행(Systematic Training for Effective Parenting: STEP)은 1976년 Don Dinkmeyer와 Gray D. Mckay가 개발한 종합적이고 단계적인 부모교육 프로그램이다.
이 프로그램은 Alfred Adler 연구소의 영향을 받았으
효율적 부모역할수행을 위한 체계적 훈련 프로그램(STEP)
효율적 부모역할수행을 위한 체계적 프로그램(STEP : Systematic .Training for Effective parenting)은 1976년에 Don Dinkmeyer와 Gray D. McKay가 개발한 종합적이고 체계적인 부모교육 프로그램이다. 이 프로그램은 Dreikurs의 민주적 양육방식이론과 Ginott의 인본주의