부모의 역할 중에서 아버지는 가정과는 다른 어린이집이라는 작은 공동체에서 자녀의 행동을 객관적으로 살펴보고 그 차이를 발견하게 되며, 또래집단 안에서 자녀의 발달정도와 개인차를 식별하고 이해하는데 도움을 얻게 된다. 또한, 아버지는 가정연계활동을 통해 교사의 전문적인 지도방법을 배
부모의 입장에서 보면 부모교육은 바람직한 자녀양육 행동기술 및 지식을 습득할 수 있도록 도와주며, 유아교육 입장에서는 유아교육의 중요성및 효과 더 나아가서 유아교육의 구체적인 내용과 방법 등을 부모와 함께 공유하며, 가정에서도 유아교육기관의 일관성 있는 연계교육이 이루어짐으로써,
가출청소년의 개념
① 일반적 개념 : 가출청소년이란 청소년 시기의 구분, 가출횟수, 가출기간, 가출목적에 따라 다소 상이하게 정의 될 수 있으나 일반적으로 부모의 허락을 받지 않았다는 점, 연령이 18세미만이라는 점, 가출시간이 대략 24시간 이상 집에 들어가지 않은 청소년으로 정의되어져 왔다.
, 사회심리재활은 타 영역 프로그램의 부가적인 부분을 수행하는 것에 그치고 있다. 이처럼 사회심리재활이 장애인 재활에서 중요한 위치에 있음에도 불구하고 상대적으로 그 중요성이 간과되고 있는 현실에 주목하고, 그에 대한 문제점과 개선방안을 논의해 보고자 이번 발제를 준비하게 되었다.
및 묘사기술, 정보요청・질문 및 탐색기술, 요약 및 세분화기술, 통합기술, 분석기술)
③행동기술 : 집단의 목적과 과업을 성취하도록 원조할 때 사용된다. (지지, 재구조화 및 재정의, 성원
간 의사소통의 연계, 지시, 조언・제안・교육, 자원제공, 모델링・역할연습・예행연습