부사절․인용절․서술절에 대한 설정 문제와 그것들을 이루는 어미문제들을 보여주고 있기도 하다.
이번 연구에서 특히 주목하고자 하는 것은, 이러한 다양한 복문에 대한 논의 중에서 ‘부사절’에 관한 문제이다. 부사절을 형성하게 하는 어미에 대한 논란과 이에 따른 체계설정의 다양한 관
1. 머리말
그 동안 학교 문법에서는 종래의 종속 문장의 종속절을 부사절로 설정할 것인가의 여부가 문제점으로 제기되어 왔다. 이 문제는 “ 종속절은 주절과 경계가 뚜렷한 반면 부사절은 모문(母文)의 한가운데에 파고 들어가 있는 편이라고 하여 종속절과 부사절이 따로 있는 것으로 기술하였던 것
부사란
문장의 필수어가 아닌[없어도 무방] 수식어로서 동사, 형용사, 부사를 수식하는 품사!
일반적으로 형용사+ly[kindly, suddenly, hardly]의 형태를 띄나 그 외에도 already, however, once등 다양한 형태 존재
한 단어의 부사 외에도 전치사+명사의 전명구,
to 부정사, 부사절(부사절 접속사+주어+동사)
부사절로서 yet은 ‘그런데도’, ‘그럼에도 불구하고’의 의미를 가짐.
34. He failed. He won't give up his ideals. (even though)
→ Even though he failed, he won't give up his ideals.
실제 사실 하에 진행되는 양보절이므로 이 문장 역시 사실 양보절이다.
사실/가정 양보절-가정 양보절-
가정 양보절
12. You'd better t
*서론
학교문법에서 부사절로 내포된 것을 이어진 문장 즉, 접속문의 하나로 구분하기도 한다. 접속을 대등 접속과 종속 접속으로 나누고 여기서 부사절 내포로 본 것을 종속 접속으로 보고 있다. 그러나 부사절로 내포된 문장을 단순히 두 개의 문장이 어미에 의해서 연결된 것이라고 보기 어렵다.