분노는 우리의 일상생활 가운데서 가장 빈번히 경험되는 기본적인 정서 가운데 하나로 다른 사람들과 함께 생활하면서 정서가 작용하는 동안 여러 가지 형태로 표현된다.(김용섭, 1984.) 특히 임상실습을 통해 새로운 환경에 접하고, 다양한 위치의 건강요원과 대상자간에 상호관계를 맺고 간호를 수행
[청소년교육]
제1장 서론
청소년을 교육함에 있어서 가장 어려운 점이 있다면, 그들이 어떤 상태에 있든지 주 안에서 품어주고 이해하는 것이다. 그러나 문제 있는 청소년들을 막상 대할 때는 인상부터 써지는 게 우리들이다. 반항적인 일반청소년들부터 비행청소년들까지의 분노는 그
대상으로 10회기의 사회기술훈련을 실시한 결과, 훈련집단이 통제 집단에 비해 사후에 사회적 유능감이 현저히 증진되었음을 보고하였다. 남궁회승(1996)은 충동적인 분노행동과 관련된 분노조절의 어려움을 겪는 아동 및 청소년들을 대상으로 분노조절 프로그램을 개발하여 10회에 걸쳐 실시한 결과 훈
대상지역으로 한다. 서울시청의 2009 서울통계연보 자료에 따르면, 강서구는 총 223,026세대 중 기초수급자 가정은 10,029가구에 19,067명, 노원구는 총 225,065세대 중 기초수급자 가정은 11,269 가구에 22,331명으로 나타났다. 이에 우리는 서울특별시 노원구가 저소득 가정의 수가 가장 높은 것을 알 수 있다.
3. 가족구성원 및 지역사회 구성원의 참여와 지지를 확복하는 프로그램의 개발
4. 왜곡된 이지과정의 치료를 통한 성범죄 재발생을 예방하는 프로그램의 개발
아동대상의 성범죄자를 위한 프로그램에 필요한 최소한의 과정
아동대상 성범죄자 치료 프로그램 제공의 현실화를 위한 구체적 전략
VII.