대한 소유권을 가지고 있다는 생각을 기꺼이 포기해야 하는데. 어머니가 이러한 유아의 요구에 적절히 반응하지 못하면 유아의 심리적 발달에 장애를 초래하게 된다. 예를 들면 어머니의 취업으로 인하여 아이를 분리시키는 경우, 어머니의 취업으로 인한 분리 경험이 자녀에게 분리불안을 증가시키는
아동에게 좋은 이유
가정적인 분위기에서 위탁아동을 양육함으로써. ① 친부모와의 분리로 인한 불안 최소화 ② 안정적인 가정 분위기 경험 ③ 가족 간의 상호작용을 통한 사회학습 ④ 친부모로부터 받은 상처 치료 및 어른에 대한 신뢰회복을 이루어, 위탁아동이 건전하고 건강한 사회인으로 자라나
부모와 지속적인 관계 형성을 얻을 수 있다. 교사는 8년이라는 시간 동안 아이들이 변화하고 발달해 가는 것을 아주 가까이서 알 수 있다. (보통 우리나라는 전학년의 담임으로 전해듣는 학생에 관한 정보만으로 학생들을 쉽게 평가하고 낙인 찍는다. 8년 동안 함께 생활하기 때문에 교사는 마치 부모가
증상을 나타내는 자”를 말한다.
① 지적・신체적 혹은 지각적인 면에 이상이 없는데도 학습 성적이 부진한 경우
② 친구나 교사들과의 대인관계에 부정적인 문제가 있는 경우
③ 정상적인 환경에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내는 경우
④ 늘 불안해하고 우울한 기분으로 생활하는 경우
아동, 돌봐주는 사람이 없는 아동(유기아), 학대를 당하는 아동, 성적 상품이된 아동,거리의 아이들, 재난을 당한 아동(전쟁, 자연재해로 인한 난민 아동)
3) 발달할 권리
신체적, 정서적, 도덕적, 사회적 성장에 필요한 정규교육, 비정규교육을 포함한 모든 종류의 교육을 받고 놀이, 여가, 정보, 문화