불통의 사례
내가 겪었던 주변에서 흔히 일어나고 있는 사례 하나를 들어보려 한다. 날씨가 살짝 더웠던 그날, 내가 자주 이용하는 2호선은 오늘도 역시 만원이었다. 꽉 들어찬 사람들로 지하철 안은 가뜩이나 후텁지근한데 더욱 열기로 가득 찼다. 이럴 땐 에어컨이라도 틀어줬으면 하고 속으로 바라
1. 가족과 대화 현황
<평일>
<주말>
국가 통계자료에 따르면 전 국민(10세 이상)이 가족과 함께한 시간은 1일 평균 2시간 51분으로 나타났다. 평균적으로 하루에 3시간도 가족과 함께있지 않은 것이다. 세부적으로 살펴보면 20세 이상의 성인은 3시간 13분, 학생(초,중,고,대학생)은 59분, 그리고 노인의
I. 들어가며..
마하트마 간디(Mohandas Karamchand Gandhi 1869~1948). 솔직히 간디를 아느냐 물어본다면 당연히 안다고 답하겠지만 무슨 일은 한 사람이냐 묻는다면 답을 못 할 정도로 간디에 대해선 무지한 필자였다. 그저 고등학교 교과서에 나온 사람이며 비폭력(非暴力) ․ 무저항(無抵抗)을 주장한 인도의
교육의 목적: 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 완성하고 자주적 생활능력과 공민으로서의 자질을 갖추게 하여 민주국가 발전에 봉사 하며, 인류공영의 이상실현에 기여하게 함을 목적으로 한다. <교육법 제1조>
교육으로서 소통의 의미: 한마디로 말하자면 교육은 '소통' 이
세대 간의 창작 활동 및 이론 전개에 따른 입장 차이를 드러내는 문학 논쟁은 어느 시대에나 존재한다. 새롭게 등단하는 문인들이 자신의 문학적 과제와 포부에 대해 언급하는 과정에서 기성 세대가 이루지 못한 일에 대해 비판하는 것은 당연하다. 그러나 기성 문인의 입장에서 볼 때는 신인들의 문제