♣ 요약집 활용법
현실 세계에서의 경영은 전혀 그렇지 않지만, 시험에서의 경영학은 ‘암기’에 가깝습니다
(재무·회계 제외). 즉, 시험에 나오는 개념을 본 적이 없다면 틀리고, 알면 맞출 수 있습니다.
이런 시험에서는 ‘다독’이 왕입니다. 처음에는 낯설어도, 계속 보면 1시간 만에도 전체를 훑
Ⅰ. 생산구조
우선, KDI 다부문모형은 크게 총량모형과 부문별 모형으로 구분된다. 총량모형이 소비, 투자, 임금, 이자율 등 집계변수(aggregate variables)를 사용하여 경제 전체의 구조를 분석하는 반면, 총량모형은 산업부문별 요소가격, 생산함수, 투입 및 산출 등의 변수를 분석대상으로 한다. 부문별 모
모형(Pattern)
- 목형, 석고, 플라스틱, 왁스, 콘크리트, 금속형
1) 목형종류
(1) 현형 : 주물형상의 모양을 만들되 분할하지 않는다.
(2) 분할형 : 주물제작 코어삽입 등을 용이하게 하기 위해 2개로 분할된다.
(3) 부분목형 : 목형이 큰 형태로 대칭형 이어서 동일형태의 부분적 집합으로 분할이 가능한
성장과 발달을 하므로 전인적 성장을 위한 기초적 자질을 형성시키기 위해서는 학생 성장의 제 측면을 고루 발달시켜 주는 일이 중요하다. 이를 위해서는 각 교과교육을 통하여 전인교육이 이루어지도록 해야 한다. 오히려 초등교육에서는 지식 습득보다는 정의적, 신체적, 사회적 측면이 더욱 강조가
Ⅰ. 경영학 이론정리
1. 역사적 배경
※ 경영활동은 경영이론이 나타나기 전부터 수천 년 동안 존재해 왔다. 이집트의 피라미드와 중국의 만리장성은 수만 명의 인력이 동원된 엄청난 규모의 프로젝트(project)들이 오래 전에 시도되었다는 명백한 증거이다. 특히 피라미드는 흥미로운 사례이다. 피라미