물어야 한다‘는 기사내용도 나오기도 했지만 그에 관한 반대의견도 만만치 않게 나오고 있다. 그런데 왜 유튜브상 그런 가짜 내용을 지속적으로 퍼트리는 이유는 과연 무엇일까? 이 장에서는 리포트 (보고서 작성): 유튜브 상의 가짜뉴스 사례들을 조사하고 문제점을 비판적으로 분석하기로 하자.
유지할 수 있었다. 이러한 해외의 일자리나누기 성공 사례는 우리에게 시사하는 바가 크다.
본 보고서를 통해 서구 여러 나라에서 시행된 바 있는 일자리나누기의 여러 방법을 검토해 보고 그에 비춰 우리사회에서 논의되고 있는 일자리 나누기의 방법에 대해 비판적인 검토를 해보도록 하겠다.
들어가며
최근 국내외 다양한 언론매체를 통해 대한민국이 스마트폰의 보급으로 정보화사회를 넘어 스마트사회로 빠르게 진입한다는 소식을 손쉽게 접할 수 있다. 이와 같은 맥락에서 지난 6월 교과부는 ‘스마트교육 추진전략’을 발표하고 전 세계 어느 나라 보다 먼저 공교육 분야에서 정보기반
사례는 다른 사례에 비해서 우리의 이해와 공감을 더 크게 불러일으킬 것이라고 생각한다. 본 보고서에서는 청소년에 대한 개입 사례를 이론과 함께 비판적 시각을 가지고 분석해보고자 한다.
II. 본론
1. 사례개요
소년(A군)은 오토바이 절도(특수절도)로 제 1호 자원보호자 처분을 받고 소년 자
비판적인 입장을 견지해왔으나 이 원장이 연구원을 떠나자 2주후 금산분리완화를 찬성하는 보고서가 발표되었다. 이 밖에도 싱크탱크의 독립성과 연구의 자율성이 침해당하는 사례 이밖에도 국책연구소 억압사례는 다양하다. 작년 5월, “4대강 정비계획의 실체는 한반도대운하 공사”라는 사실을 밝