수 있는 ‘오오, 이런게 있었다니!’하는 마음을 독자에게 편안하게 알려준다.
더이상 절대 짧은 여행은 가고 싶지 않다. 관광명소만 들리는 몇박 몇일 여행으로는 그 나라의 매력을 충분히 느끼기에 부족하다는 생각이 들었다. 적어도 몇 주간의 생활을 하며 그 나라의 문화에 젖어 생활하고 싶다. 아
좋아한다고 한다. 아이에게 책이나 가게에서 구입할 수 있는 물건을 선물하기보다는 골판지로 만든 인형. 동화를 그린 서랍장, 예쁜 색깔의 천으로 만든 모자, 치마 등을 만들어 선물하는 경우가 많다. 아이들의 생일 때에는 세상에서 하나뿐인 모양을 가진 과자나 빵을 만들기 위해 애정을 쏟는다.
가게에 따라 팔고 있는 음식이 다르다는 것을 알고 사야할 음식이 있는 곳에 찾아가서 음식을 살 수 있다.
- 다양한 식품군의 음식을 골고루 살 수 있다.
◉활동자료: 놀이용 돈, 과일류․채소류․육류․제빵류 등과 같은 음식 자료(펠트), 바구니
◉활동방법 :
- 사전활동으로는
1. 윤리경영의 중요성 (CEO 메시지)
20세기까지는 무조건 ‘강한 나라’ ‘강한 기업’이라야 했다. 즉 세계경쟁에서 살아남기 위해서는 수단과 방법을 가리지 않고 이익을 내야 했다. 그러나 21세기는 ‘윤리의 시대’이고, ‘기업윤리가 기업경쟁력’이라고 말한다. 이제 기업이 ‘
1) 읽기 전 동화내용 추측하기
그림동화책 읽기에 앞서 동화내용을 추측해 봄으로써 동화에 대한 관심을 고조시키고, 흥미를 유발하며, 유아에게 새로운 어휘와 개념에 대해 친숙하게 하기 위한 언어적 상호작용이 이루어진다. 읽기를 위한 준비단계 (warm-up stage)라 할 수 있다. 유아의 수준이나 흥미