평가
BSC에서 말하는 균형(Balanced)이란, 재무/비재무 성과를 모두 고려하는 것이며, 장․단기 성과관리를 동시에 관리하는 것이다.
결과 중심의 성과평가로부터 성과를 발생시키는 원인에 대한 근본적인 관리를 하는 것을 의미한다.
재무적 관점, 고객 관점, 내부 프로세스 관점, 학습과 성장관
사례 1
한 사회복지시설에서 노조의 활동으로 근로기준법을 엄격하게 준수할 것을 합의했다고 가정을 해보자.
따라서 출퇴근 시간을 엄수하고 야근수당이 지원되지 않을 경우 초과근무를 할 수 없다는 입장을 노조가 표명하고 있으나
이에 대한 지원을 정부의 보조금으로는 충당할 수 없는 상황
평가할 수 있는 사회실천 평가 방법이자 사회복지조사방법이다. 사회사업적 개입이 문제해결의 요인으로 작용하고 있는지를 평가하는 것이 사회사업의 실천이론을 확립시키는 데 핵심적인 과제이다.
단일사례연구설계(single case study design)는 단일사례실험(single case experiment), 단일대상설계(single subject
Ⅲ. 수행평가의 유형
1) 실제 상황에서의 평가
수행평가의 본질을 구현하는 평가 방법은 교수․학습의 실제 상황에서 학생들의 활동을 평가하는 것이다. 이는 수업 시간 중 자연스런 상황에서 학생들의 말하기․듣기, 읽기, 쓰기, 기타 모든 학습 활동의 과정을 평가하는 형태이다. 그러므로
1) 유아평가
유아평가는 포트플리오 중심으로 이루어졌다. 유아가 음악중심의 세계시민교육 활동에 실제 참여했던 과정과 결과를 사진과 관찰 일화기록, 유아면담을 포함하여 지속적으로 기록한 자료들과 누리과정의 음악 영역 내용으로 분류한 평가 자료이다. 음악활동 중심이었지만, 세계시민교육