Platon의 시대부터 시작된다. 근래에는 유머가 적대감 해소, 동기부여, 사기증진, 긴장완화, 정체성 향상 등에 도움을 준다는 연구에 힘입어 경영학 분야의 조직행동이나 인사관리 영역에서도 관심이 높아지고 있다. 따라서 본론에서는 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과에 대해 서술해 보겠다.
보건교육D형] 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육-간호사 1인 대상
Ⅰ. 서론
보건교육D형-직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육] 직무스트레스는 업무상 요구사항이 근로자의 능력이나 자원과 일치하지 않을 때 발생하는 유해한 신체적, 정신적, 정서적 반응으로 직장인들에게는
감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육
Ⅰ. 서론
보건교육C형] 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육
감정노동 직장인들은 고객의 무리한 요구와 폭언 등을 감내하여야 하는데, 감정노동으로 인한 스트레스는 작업능률을 저하시키고, 정신 건강에 심각한 해를 끼치게 된다.
Ⅰ. 서론
인간은 사회적 존재이며, 관계적 존재이다. 이는 인간은 자신의 생활을 사회 속에서 영위해 나아가야 한다는 것을 의미한다. 현대사회의 대인관계 활동은 대부분 조직 내에서 이루어지며, 가장 보편적인 대인관계의 스트레스 요인은 상사, 부하, 동료, 고객들과의 관계를 들 수 있다. 왜냐하
스트레스예방교육, PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 한 시간분량의 학습지도계획서 포함
Ⅰ. 서론
보건교육C형,방통대 보건교육C형,직장남성/여성의 직무스트레스예방교육 -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적