사례관리자가 클라이언트를 대상으로 직접 서비스를 제공하는 전문적 실천을 수행하는 것을 말하며, 간접적 서비스 기능은 클라이언트의 욕구 충족을 위해 환경 체계를 변화시키는 것과 관련된 활동을 의미한다. 따라서 본론에서는 사회복지실천과정단계에 따른사회복지사의 역할을 모색해 보겠다.
1. 사회복지실천과정단계에 따른사회복지사의 역할사회복지실천과정은 사회복지사가 변화하는 체계에 따라 전문적인 지식에 기초하여 개입하는 과정이라고 할 수 있다. 일반적으로는 초기, 중간, 종료단계로 이루어져 있는데 초기 단계에서는 접수, 자료수집 및 사정, 목표설정 및 계약단계로 이
체계들을 변화시키기 위해 사회복지사로서의 전문적 가치와 지식, 기술에 기초하여 개입하는 과정이다. 사회복지실천과정은 접수, 자료수집 및 사정, 목표설정 및 계약, 개입, 평가 및 종결의 단계로 구성된다. 따라서 본론에서는 사회복지실천과정단계에 따른사회복지사의 역할을 모색해 보겠다.
사회복지실천과정은 초기, 중기, 종료단계로 구분되며 수용단계, 평가단계, 기획단계, 개입단계, 평가와 종료단계로 구분됩니다. 본론에서는 초기/중기/종결의 세단계로 나누어 그 역할을 설명하고자합니다.
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과정단계에 따른사회복지사의 역할
1) 초기 단계
기관을 처
Ⅰ. 서론
사회복지실천은 사회적 문제와 개인적 문제를 해결하고 예방하기 위한 계획적인 접근 방법을 의미한다. 이러한 사회복지실천과정은 초기단계, 중간단계, 종료단계로 구성되어 있으며, 각 단계별로 사회복지사의 역할이 정해져 있다. 사회복지사는 다양한 배경과 상황을 가진 클라이언트들