5. 인력: 필요인력 총 24명
구분
인원수
역할
전문 강사
2
질환에 대한 지식·대처 방법 교육
레크레이션과 대화 유도
보조 강사
2
질환에 대한 대처 방법 적용 보조
레크레이션 보조
자원봉사자
20
각 프로그램 진행을 위한
물품 준비, 레크레이션 보조
6. 소요 예산: 총 2,432,000원
프로그램에 성실함과 열정을 가지고 임하며, 긍정적인 시각을 가지고 실습을 지도하시는 모든 분들에게 기쁘게 응답할 수 있도록 노력하고자 한다.
∘실습기관과 실습을 지도하시는 지도자들에 대한 감사의 마음을 잊지 않는다.
∘청소년들과 함께 하면서 그들이 갖고 있는 가치관이나 관심
.
∘청소년들을 대할 때 바른말과 예의를 갖추되, 청소년들이 내게 다가오는데 장애가 되지 않도록 상황에 맞춰 적절한 태도를 갖추도록 노력한다.
∘청소년들에게 나의 사고와 가치관을 주장하지 않는다.
∘함께 실습에 임하는 실습생들과 편안하고 부드러운 관계를 유지하고자 노력한다.
사회복지사님, 조리사님, 공익 요원으로 상주 근무하고 있으며 프로그램에 선생님이 오셔서 아이들을 지도하고 있었다. 기관에 학생수는 31명으로 이루어져 운영되고 있으며 전반적인 지역 아동 센터 운영 및 급식 사업 진행, 출결관리, 행정 운영 관리를 슈퍼바이져에게 교육을 받았다.
12:00~13:00 점심
사회복지 인프라 확충이 필요하다고 생각 됨.
3. 사례관리
<목표> 사례관리를 통하여 클라이언트와의 자원연결 기법습득
<평가>
1) 학교에서 이론적으로 배운 사례관리에 대해 사회복지 실천현장에서 실제로 어떻게 구현되는지를 배우고, c`t의 가정을 방문하여 c`t의 생활상을 느껴보고. 대상자에