다문화가정 아동 및 청소년 지원 및 상담에 있어서는 다양한 접근이 이루어져야 한다. 먼저 ① 개별 및 집단상담의 실시이다. 다문화가정 아동 및 청소년의 사정에 있어서는 다문화가정 아동 및 청소년의 유형, 청소년 개인의 특성, 한국에 생활한 시간, 이민 전후의 경험, 부모의 신분 및 경제사회 상태
가정 문제가 심각하게 대두되고 있으며, 특히 다문화 가족 자녀 교육에 대한 문제를 해결하기 위한 다양한 방안들이 제시되어야 할 필요성이 있다.
다문화 가족 자녀현황을 보면, 6세 이하 영ㆍ유아자녀는 58,000여 명으로, 57.1%를 차지할 만큼 비중이 크다. 또 초ㆍ중ㆍ고등학교에 재학 중인 다문화 가족
사회를 다양하고 풍요롭게 만드는 게 기여할 수 있으나, 동시에 이들은 다른 청소년에 비해 더 심각한 아이덴티티 혼란을 경험할 수 있고 사회적응에 어려움을 겪을 수도 있다.
2. 다문화청소년 현황
1). 지역별 분류에 의한 다문화청소년 현황
2007년 04월 현황
㉮ 국제결혼 가정 재학 현황
구
다문화가정을 많이 접하게 될지도 모르기에 미리 알아두자는 차원에서 다문화가정과 사회복지라는 주제를 잡게 되었다. 먼저 다문화 가족의 개념에 대해 알아보고 이해하며, 다문화 가족, 그 안에 있는 자녀, 마지막으로 21세기를 이끌어가야 할 아이들 속에 있는 다문화청소년에 대해 알아보고자 한다
당하고, 이들이 겪는 차별은 자신의 의지와 무관하게 결혼이민자를 부모로 삼거나 피부색 등 외모 차이로 인해 겪는 불가항력이기 때문에 청소년기에 겪는 부당한 처우는 심각한 정신적 상처를 남길 수 있다. 따라서 본론에서는 다문화가정청소년을 위한 복지적 관점에서 대안을 제시해 보겠다.