선생님께서 아동의 인성과 예절에 대해서 중요성을 강조하시고 가정에 돌아가서도 그 습성이 연장될 수 있도록 교육하였다. 아이들이 바르게 자랐으면 좋겟다고 생각했다
아동들의 이름과 얼굴을 잘 익히고 있으며 실습 기간에 비해 아동들과의 친밀도가 높습니다.
앞으로도 잘 진행해 주세요
사회복지현장실습생의 자세
우리는 사회복지실습생으로서 사회복지사 윤리강령과 다음 사항을 준수한다.
1. 실습의 목적과 중요성을 충분히 이해하고 실습계약 사항을 이행하기 위하여
최선의 자세로 실습에 임한다.
2. 실습은 대학에서 학습된 이론을 구체적으로 적용하는 과정임을 인식하여
, 무료급식 등의 사회복지서비스 제공
① 보호프로그램
? 건강생활지원 : 개별생활지도(위생교육, 일상생활교육, 예절교육), 영양교육 및 무료 건강검진(식품영양교육, 식중독예방교육, 손 씻기 위생교육, 식품위생과/식품안전교육, 년1회 아동종합건강검진, 년1회 체력측정), 급식사업(학기 중
16:00∼17:00 *서류 작성 방법 배우기 (실습 지도자)
- 17:00∼18:00 *일일점검 및 실습일지 작성
* 실습생 소감.견해(배운점,의문사항)
아동복지시설에서 첫 실습을 하게 되어 많이 긴장되고 설레였습니다. 시설에 계신 선생님들이 많이 친절하셔서 좋았고, 아이들과 조금이라도 가까워 져서 좋았습니다.
실습내용 및 역할에 대한 불만은 없었다.
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
적극적이고 긍정적인 사회복지 실천가를 양성하려는 총체적 목표 아래 아동들에 대한 개입을 통해 매일 관찰일지를 쓰게 하여 실천대상에 대한 이해를 높이고 실천가로서 현장에서 부