Ⅰ. 사회성향상과 놀이
인간의 활동을 하고 싶어서 하는 일과 하기 싫어서 억지로 해야 하는 일로 나눈다면, 일, 고역, 놀이로 나눌 수 있다. 활동 그 자체에서 만족을 얻고 스스로 즐겨서 하는 일은 놀이이다. 반면에 일은 생계유지를 위해 강제성이 요구되고 외부에서 강요된 규칙을 따른다. 돌을 수
Ⅰ. 개요
이야기 나누기 주제는 아동의 사회성 발달과 관련된 모든 주제가 다 될 수 있다. 이야기 나누기 주제는 아동이 정할 수도 있고 교사가 정할 수도 있다. 예를 들어 친구들끼리 싸움이 있었으면 그 시간의 이야기 나누기 주제는 "나를 화나게 만드는 일"이다. 이 주제를 가지고 이야기를 나누다
사회성 검사의 종류
1)사회성숙도 검사
♠검사의 목적
개인의 성장 또는 변화를 측정하고, 개인차를 측정하는 도구로 사용할 수 있고, 부적응자, 불안정자, 정신병질자, 전간자 등과 같은 정상이 아닌 자의 발달 변량이나 특별한 처치, 즉 치료 및 훈련 후의 향상을 측정하며, 정신지체, 악화, 성장, 및
Ⅰ. 서론
정신지체인을 둘러싸고 있는 주위의 사람들은 될 수 있는 대로 많은 경험과 자신감을 가지도록 하는 프로그램을 계획하고 그것을 실천에 옮기는데 전력을 기울여야 한다.
정신지체인들이 과거 가정과 가족으로부터 소외되고 지역사회로부터 격리되었던 것은 낮은 사회성이나 적응기술이
숙도의 관계를 연구해 봄은 의의 있는 일이라 하겠다. 본 연구는 비만 유아와 표준체중 유아의 사회 성숙도를 비교 분석하여 비만이 사회 성숙도와 관련이 있는지의 여부와, 만약 있다면 의사 전달하기, 다른 사람과 어울리기, 놀이하기, 운동하기, 스스로 하기, 혼자 음식 먹기, 혼자 옷입기는 어떤 차