Ⅰ. 사회자본의 등장 배경
사회자본 개념이 출현하게 된 이론적 계기는 신고전파 경제학의 개념 틀이 사회학적 연구 주제로 침투해 들어온 데 있다. 1961년과 1963년 미국의 경제학자 존슨, 슐츠, 그리고 베커가 인적 자본(human capital)이라는 개념을 도입하면서 비롯되었다. 비슷한 시기에 부르디외는
초략
일반적인 개념
사회자본은 다양한 집단활동이나 타인과의
상호작용에서 협동을 촉진하는 공유된
규범, 신뢰 및 가치, 사람들 간의 네트워크
대표 학자 별 개념 (콜맨, 부르디외, 퍼트남)
1. 콜맨 (J. S. Coleman)
“ 사회자본은 행위를 촉진시키는 방법으로
사람들간의 관계를 변화시킴
사회와 같이 기술적으로 진보된 사회에서는 학교라는 특별한 기구일 것이다. 학교는 인위적으로나 법적으로 형식을 갖춘 특수한 집단으로서 기본적인 지식과 기술을 가르칠 뿐만 아니라 훌륭한 시민의 속성을 소유하고 또 어느 정도의 성공으로 고용 시장에 진입할 수 있는 젊은이들을 길러 내는 곳으
사회․경제적 독과점, 문화적 편견과 갈등 및 소외를 야기 시키는 관행이나 경향이라고 주장한다. 또한 김용옥(1978)은 학벌을 “같은 학교를 다닌 동기동창 선후배가 긴밀한 횡적․종적 유대관계를 형성하고 그것이 하나의 세력을 형성한 집단”으로 정의하고 있다. 그리고 김동훈(2001)은 학벌을