진흥법제정, 노인장기요양보험 실시를 기점으로 복지 용구 대여 및 판매사업을 확산 시키며, 기술개발장려, 표준규격제정 및 확대, 우수제품 사업자에게는 S-마크 부여 등으로 산업진흥 인프라 구축을 위한 정책들을 펼쳐 나가고 있다. 이 장에서는 고령화의 사회적 영향을 4가지 기술하기로 하자.
Ⅰ. 정신지체아동의 사회적기술에 미치는 그리기활동
아동의 사회적 성장은 그들의 창조적 시도에서 쉽게 볼 수 있다. 그림은 아동이 가지고 있는 경험과 타인의 경험과의 관련성을 반영한다. 아주 어린 유아는 낙서의 단계를 지나자마자 사람을 그리기 시작한다. 보통 어린이가 그리는 알아볼 수
사회적 문제가 되는 것은 아니지만, 최근 급격한 인구의 고령화는 그 자체만으로도 중요한 사회문제로 인식되기에 이르렀다. 그것은 노인인구의 빠른 증가에도 불구하고 사회의 주요 제도들이 보조를 맞추지 못하고 욕구를 적절히 수용하지 못하고 있어 더욱 고령화로 인한 노인 및 사회문제를 야기하
사회적인 기초능력이 형성 되는 시기이므로 올바른 사회 적 능력의 기초를 심어줘야 하는 시기다. 유아기는 인생의 어느 다른 시기 보다 지능발달이 가장 빨리 발달하는 시기다. 0-4세까지는 50%의 지능이 5-8세까지는 80%의 지능이 발달하므로 적당한 자극과 활동이 이루어져야 하는 시기다. 유아기의 성
사회적응능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육대상자를 교육하거나 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 통합교육을 적극적으로 실시하고 있다. 여기서 통합교육은 일반학교의 일반학급, 특수학급 또는 특수학교 재학생이 일반학교의 일반학급 학