교사의 지위와 역할
교사들의 사회적, 경제적지위
교직이 전문적으로 인정 받는 5가지 조건
① 직무를 수행하기 위하여 고도의 이론적 배경이 필요하며,
② 장기간의 학문적 훈련이 필요하며,
③ 공공적으로 인정하는 여러 등급의 자격, 기준이 있으며,
④ 상위의 자격, 기준의 획득은
과제를 안고 있다. 영유아의 교사의 역할이 실지로는 중요한 만큼 그에 따른 영유아의 사회적지위는 점점 낮아지고 있어 그에 상응하는 대책이 절실히 요구된다.
이장에서는 ‘영유아교사의 사회적지위’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하기로 하자.
교사의 지위와 역할
교사들의 사회적, 경제적지위
교직이 전문적으로 인정 받는 5가지 조건
① 직무를 수행하기 위하여 고도의 이론적 배경이 필요하며,
② 장기간의 학문적 훈련이 필요하며,
③ 공공적으로 인정하는 여러 등급의 자격, 기준이 있으며,
④ 상위의 자격, 기준의 획득은
사회적 가치, 사회적 규범, 지식, 기능을 습득하는 과정이라고 정의한다면, 이 경우의 사회화란 곧 교육과 동일한 개념으로 취급할 수 있다. 이러한 사회화, 교육을 담당하는 가장 기본적인 기관인 가족은 그 가족이 소속되어 있는 큰 사회와 관련되어 있고 그 문화를 계승하고 있다. 결국 가족을 통해서
Ⅰ. 서론
중국 여성의 지위는 1949년을 기점으로 커다란 변화를 맞이한다. 1949년 이전 전통 시기의 중국 여성들은 오늘날의 관점으로는 이해하기 어려울 정도로 낮은 사회적지위 속에서 열악한 삶을 살았다. 가부장제에 기초한 남성 중심 사회질서 속에서 여성은 억압과 규제의 대상이었고, 인간으