통합교육의 성공적 실현이다. 특수교육대상학생이 일반학생과 똑같은 환경에서 질적인 교육을 함께 받는 것으로 물리적, 시간적 통합뿐만이 아니라 사회적통합, 교육 과정적 통합을 위해 교수적 수정이 다양하게 이루어지고 있다. 따라서 본론에서는 진정한 통합교육은 무엇을 의미하는지, 시간적 통
사회적통합 기능
인간은 세상에 태어날 때 무능한 존재로서 태어나지만 살아가면서 언어, 문화, 생활양식 을 배워 사회에 적응하고 사회 발전에 참여하게 된다. 이렇게 인간을 변화시키는 기능을 수행하는 전문적이고 의도적인 사회화기관이 학교이며, 학교에서 행해지는 학교교육이 다.
학교교육은
Ⅰ. 서론
장애인 교육은 ‘특수교육’이라는 말로 대체 되고 있는데, 특수교육이란 아동이 장애를 극복하고, 장애 아동이 지니고 있는 잔존 능력을 최대한 계발하여 그들의 개인 및 사회 경제적 생활 자립 능력을 길러냄으로써 사회 주류에 통합시키거나 통합에 가깝게 생활하도록 하는데 그 목표가
유지하도록 하는
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2. 사회적통합 유지의 의미와 가치
사회적통합 유지라는 의미는 노인이 사회적 조직망에서 참여하여 역할을 담당하고 사회적ㆍ심리적으로 소외감을 느끼지 않게 되는 것을 의미한다. 이는 다음과 같은 가치를 가진다.
첫째, 인도주의적 가치를 가진다. 인도주의는 인간을