지역사회에서 시도되고 있는 자발적이며 호혜적인 방식의 돌봄에 주목한다. 이번 보고서에서 인천의 마을 공동체운동에서 자생적으로 발생한 돌봄으로서의 ‘청학동 마을학교’를 탐색하고자 한다. 본 글에 제시된 ‘돌봄’을 기반으로한 지역공동체 탐구는 빈곤으로 노동시장으로 내몰린 가족의 돌
지역사회 문제해결은 자원봉사주의(사회복지의 통합적방법론)로 접근해 나아가 이를 해결해 나아가야 할 것이라 본다.
다시 말하면 자원봉사에 전국민의 새로운 가치관과 인식의 필요성이 요구되고, 자원봉사 활동의 기능과 역할을 재인식하며, 이를 사랑의 복지실천운동으로 전개시켜 나감으로서
사회적 관계, 그리고 정서적인 동류의식(소속감)이라는 세 가지 차원으로 구분하였다. 과거 전통사회에서는 이 세 가지 특성들이 긴밀히 연관되어서 한 개인의 삶과 의식을 지배하여서 강한 공동체 의식을 공유하였다. 그러나 산업화로 인해 사람들의 경제활동이 주거지역에 국한되지 않고, 교통통신
1953년 농장(방목장)의 설치로 마을의 형성이 시작되어 1960년대 25세대, 70년대에서 70년대 말까지 초량지역 철거민들의 유입과 80년대 초, 공업화 진행과정에서 농촌인구의 유입 등으로 280세대로 급격히 늘어났으며, 1992년 10일간의 장기철거투쟁당시 385세대 까지 증가 현재에 이르고 있다.
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사회는 거버넌스를 지역사회에 적용하려는 시도가 ‘마을만들기’와 연계되어 진행되고 있다. 거버넌스가 마을공동체를 활성화하고 마을을 지속가능한 삶의 현장으로 만드는 데 기여하기 때문이다. 아래 추천도서 가운데 한 권 이상 (두 권 이내)을 읽고 400자 원고지 15쪽 분량 정도 (A4용지 5장)로 서평