아동기의 운동 발달은 신체적 발달뿐만 아니라 심리사회적 발달에도 영향을 미침
● 자신의 운동기술과 역량을 다른 아동과 비교하여 자신의 능력을 평가하므로, 아동기의 자존감 형성의 밑바탕이 됨
● 운동을 할 수 있는 환경과 기회를 제공하여 자존감을 갖게 하는 것이 매우 중요
● 아동기 운동
2. 운동기능의 발달
초등학교에 입학할 무렵이면 대근육과 소근육의 기본적 운동기능이 거의 발달하며 운동기능은 계속해서 발달하므로 달리기, 줄넘기, 자전거타기, 등산, 수영, 스케이트 등 거의 모든 운동기능을 수행할 수 있게 된다. 협응능력 발달의 가장 좋은 지표인 공놀이도 연령이 증가함에
I. 사회복지실천에서의 인간행동
1) 인간-환경의 관계와 사회복지실천
사회복지실천이란 개인과 집단 또는 지역사회가 그들의 사회적 기능을 다할 수 있도록 돕고 이를 이루기 위한 보다 나은 사회적 여건을 조성하는 전문적 활동이라 정의할 수 있다. 사회복지실천에서 도움을 필요로 하는 사람을
환경의 영향을 많이 받는 속성이 있다고 볼 수 있다.
흉위의 발달과정은 남녀모두가 6세 이후 점증적으로 발달하고 있으며, 발달이 가속되어 진다. 남자는 13세경, 여자는 11세경에 최대 발육 량의 나타낸다.
체격의 발달은 현저한 변화를 일으키는 유아기와는 다르게 아동기에 들어서면 현저한 변화를
능력이나 사회적, 정서적 요구 등에 비추어 이들에게 적절한 교육내용, 교육방법, 학습자료, 교육환경 등은 어떤 것인지 판단할 수 있는 근거를 제시하고 있다. 따라서 본론에서는 피아제의 구체적 조작기에 대해 서술하고, 아동기가 인간의 성장과 발달에서 갖는 중요한 점은 무엇인지 논해 보겠다.