<음식을 먹다 >
- 영양을 제공하는 필수적인 활동
- 정상발달을 도와주는 과정
- 학습과 연계되는 상호활동적인
경험 제공
삼킴 발달의 영향 ( 생후 3년)
눈-손 협응의 발달
정상 자세와 근 긴장도의 발달
시기에 적절한 심리 사회적 요소들 발달
의무 기록지 검토
의학적 상태 / 발
기능: 음식물 저장, 소화액 분비, 음식물을 용해(평균 4~5hr)
- 하루 3 L 정도 위액[HCl(염산), 점액, 소화효소(pepsin; 단백질 분해)] 분비 *염산: 분해 & 살균
- 위점막: G세포, 벽세포, 으뜸세포(주세포), 점액분비세포 등이 존재
- 염산: 위를 산성으로 유지. gastrin에 의해 분비 촉진 *gastrin: 염산, 펩신 등 소화
기도의 폐쇄를 일으키기 쉽고 침대에서 발생하는 질식사나 비닐봉지 등에 의한 질식사는 7개월 전후에 많이 발생한다. 따라서 본론에서는 어린이집에서 발생할 수 있는 이물질 흡입이나 삼킴 사고에 대한 다양한 사례를 제시하고, 이러한 사고가 발생한 원인과 대처방법과 개선안을 제시해 보겠다.
기능적으로 들신경부와 날신경부로 구분
들신경부 - 몸의 각 말초조직에서 일어난 자극을 CNS인 뇌와 척수로 전달하는 감각신경
⦁특수감각신경 : 시각, 청각, 평형감각, 후각 및 미각을 전도하는 신경
⦁몸감각신경 : 피부와 관절 및 근막 등의 감각을 전도하는 신경
⦁내장감각신경 : 내