I. 유형별 상담
1) 정신질환자
1/ 상담요청자가 정신질환자로 의심되는 경우 대화내용이 조리에 맞지 않는 비현실적인 내용이거나 정서적으로 흥분상태일 수 있지만 일방적으로 대화를 중단하거나 전화를 끊지 말고 가능한 한 호소하는 내용을 경청하면서 긍정적 자세를 취한다.
2/ 가능한 한 호소
우리나라는 현재 선진국 사회에 접어들었으나 그에 따른 자살의 급증으로 인해 사회의 큰 문제가 되고 있는 실정이다. 과거 유신정권시절에는 오로지 가난을 면하기 위해 열심히 살았으나 현재는 풍요로움 속에 정신적인 빈곤으로 인하여 자살이 그만큼 증가하는 것으로도 볼 수 있다. 따라서 자살은
<1. 서론>
취업난과 장래에 대한 불안감, 경쟁 스트레스 등으로 우울증, 망상(妄想) 같은 정신적 고통을 앓는 대학생이 급증하고 있다. 대학들의 교내 상담실에는 정신질환 및 심리 불안을 호소하는 학생들의 상담 건수가 늘고 있고, 정신질환에 시달리다 자살을 택하는 학생도 속출하고 있다. 서울대
자살, 죽음을 다루고, 특별한 필요와 문제점을 지닌 아동들을 대하는 여러 방법을 설명하고자 한다.
본론
Ⅰ. 위기개입이론
1. 위기 및 위기개입의 정의
1) 위기의 정의
위기란 삶의 발달단계에서 유발되거나 혹은 우발적으로 발생하는 것으로, 위기상태 자체는 병이 아니라 안정상태의 혼란
Ⅰ. 서론
2000년에 들어서면서 한국의 자살률이 급격히 증가한 이유는 향후 더 분석이 필요하겠지만 정신질환의 발견, 의뢰 및 치료시스템이 낙후되어 있는 것과 분명한 관계가 있는 것 같다. 이는 정신과에 대한 개인적인 편견도 작용하겠지만 보다 사회적인 관점에서는 정신질환에 대한 낙인효과가