관점에 따라 긍정적인 영향을 유도할 수도 있으며, 관계 파괴라는 악영향을 초래하기도 한다.....(중략)
.
.
2. 내가 살면서 겪은 갈등
1) 여자친구와의 상보적 갈등
상보적 갈등유형은 투쟁과 도피의 형태를 보이는 경우를 말한다. 한쪽은 물러나 있고 싶어 하나 한쪽은 문제를 직접 다루고자 하
1. 상보적 교수법이란
상보적 교수법이란 비고츠키의 사회적 구성주의의 영향을 받은 교수이론으로 비고츠키의 입장에 따라 교수학습은 근접발달영역 내에서 이루어져야 된다고 보는 관점을 취한다. 또한, 비고츠키적 관점에 따라 학습자는 능동적인 수업참여가 필요하며 동료 또래와의 활발한 상호
관점
교사들이 정보를 그려 넣어야 하는 ‘백지’로 여김
세계에 대한 이론을 만들어 내는 사고라고 여김
교사의
행동
학생들에게 좀 더 정확하고 완전한 지식을 전달하고자 함.
학생들을 위해 환경을 중재해주면서, 상호작용적인 방식으로 행동
교사의
평가 관점
교사들은 학생들의 학습을 확
상보적인 과정으로 이루어지고 여기에서 인식주체의 행동이나 조작인 내용을 상위의 수순으로 옮기는 것이 반사이다. 반성은 전 단계에서 얻은 것을 새롭게 재구성하거나 한 단계에 이미 놓여 있는 것을 전단계의 요소와 관련짓는 것이다. 여기에서 반성에 의해 창조된 새로운 형식은 다음 단계의 반
관점을 반영한 교수 학습 모형으로 읽기의 경우 상보적 교수를 들 수 있고 쓰기의 경우 절차적 촉진이 된다.
(c) 인접 발달 영역 내에서의 운영
학습능력이 우수한 동료와의 협동을 통해 문제를 해결하는 동안 결정되는 잠정적 발달 차원 사이의 거리인 인접발달영역에서 이루어져야하는데 쓰기교육ㄷ