기능
2. Halliday가 분류한 언어의 기능 7가지
언어의 의미와 기능을 중시하는 Halliday는 언어가 가지는 7가지의 기본기능을 다음과 같이 제시하였다.
1) 도구적 기능(instrumental function)
2) 통제적 기능(regulatory function)
3) 표상적 기능(representational function)
4) 상호작용적기능(interactional function)
5)
기능의 의미에 관해서 이끌어낸 추론의 양상과 종류에 대해서 보여준다.
4세 어린아이들은 얄팍한 지식을 가진 사람들보다는 어떤 사물들의 감추어진 속성들에 관한 (정확한) 정보를 가진 화자들에 의해 제공된 정보에 보다 무게를 두었다. 이는 어린아이가 4세가 되기까지, 그들은 화자가 신뢰
기능론적 접근(Structure-functional Approach)
-사회학과 인류학에서 유래
-가족을 공동사회와 더 큰 사회 내의 사회적 조직(system)으로 봄/ 예;가족과 학교 등 다른 사회조직과의 상호작용, 가족원의 기능에 중점
따라서 가족과 전체 사회와의 관계, 가족과 가족 구성원들과의 관계를 핵심으로 봄->가족이 전
그것은 의미를 가진 인간의 언어는 아닌 것이다. 언어의 사용에서 말은 인간이 말하거나 듣는 소리에 의미가 담기고 자신을 나타내는 내용이 담겨질 때 비로소 전달하여 영향을 미칠 수 있는 언어가 되는 것이다. 따라서 본론에서는 언어의 7가지 기능에 대해 정리하고 사례를 들어 서술해 보겠다.
Ⅰ. 서론
이제 사실 <말하기/듣기>와 <언어> 영역 사이를 두고 논란할 까닭이 없어졌다고 생각한다. 거듭 말하거니와 이런 분란은 <말하기/듣기/쓰기/읽기>와 <언어/문학>을 나란히 국어교육의 내용 영역으로 세워놓은 불합리에서 말미암은 것이었기 때문이다. 국어교육에서 다루어야 할 내용의 영역이