상호작용, 또래상호작용, 부모-유아상호작용, 유아-교사 상호작용 등에서 나타나는 유아들의 갈등, 의사소통, 놀이 행동, 문제행동, 게임, 의도, 협동 등과 같은 주제나 행동 2. 관찰기록방법: 일화기록, 사건표집법, 시간표집법 3. 과제에 포함되어야 하는 내용 ①관찰주제, 관찰일시 및 장소, 관찰대상
[언어발달이론] 유아의 언어발달을 바라보는 세 가지 관점(행동주의,생득주의,상호작용주의)에 대해 각각 정리하고, 본인은 위 세 가지 관점 중 어떠한 관점이 가장 옳다고 보는지에 대해 구체적인 사례를 들어 의견을 제시하시오.
Ⅰ 서론
언어는 인간이 경험 속에 너무나 단단히 얽혀 있어서 언어
제 1 절 진단
언어/상호작용/상동행동 측정으로 진단
직접 행동 관찰 3세 이전에 비정상적 기능/반향어
제 2 절 원인
자폐증이 이란성 쌍생아 보다 일란성 쌍생아에 자주 나타나고 있다는 일부 연구 결과로 초기의 관심은 유전요인이었다.
자폐증 혈족이 정신분열이나 아스퍼거장애 위험이 약
I. 선별
자폐 범주성 장애아동을 조기에 선별 및 전단하면 증상을 완화시킬 수 있을 뿐만 아니라 이차적인 증상을 감소시킬 수 있다. 그리고 조기에 선별 및 진단을 자폐 범주성 장애아동을 치료하는데 효과적이다. 아래에 선별 및 진단도구에 대하여 설명이 제시되었다.
1) 한국판-영유아기 자폐증