상호성, 학점 부여, 교과 과정의 연계 등이 있다. 본 연구에서는 봉사학습을 학점의 부여라는 측면과 단순한 사회봉사만이 아닌 일정 부분의 학습이 함께 이루어진다는 측면을 포함하여 ○○대학교의‘섬김의 리더십’을 봉사학습으로 보겠다. 또한, ‘섬김의 리더십’은 봉사학습 중에서도 봉사에 더
점이 지적되고 있다. 리더십 분야에서 이러한 한계를 극복하기 위하여 다양한 형태의 리더십 이론이 전문가들 사이에서 연구되고 있으며 특히 고객의 요구에 부합하는 조직이야말로 성공을 보장 받을 수 있는 현대 사회의 소비자 특성의 변화에 따른 가장 화두가 된 단어가 바로 봉사와 섬김이다.
섬김이다. 자세히 살펴보면
1. 나눔
기업은 반드시 이익을 내야 하며 그 이익을 바르게 사용해야 합니다.
벌기 위해서가 아니라 쓰기 위해서 일합니다. 기업은 소속되어 있는 직원의 생계와 기업에 투자한 사람들을 보호하기 위해 이익을 내야 합니다.
2. 바름
기업은 이익을 내는 과정에서
상호 발전 ]
(1) 깨끗하고 투명한 거래풍토를 조성하고 공정한 거래질서를 유지하기 위해 상호 협력한다.
(2) 협력사가 경쟁력을 갖추어 성장할 수 있도록 적극 지원한다.
제 10 조 [ 신의 성실 ]
(1) 임직원은 회사의 경영이념 및 윤리규범에 따라 각자에게 부여된 사명 및 직무를 공정하고 충실하게
상호간의 충성도 윌리엄 밴더빌트
“나는 주주를 위해 일함”
민주적인 특성의 구조
(평등, 공평함의 강화) 민주적인 문화 명령과 통제의 문화
창의력의 위대한 증가 높은 성과의 문화 엄격하고, 구분되는 과정.
대부분의 직원들은 창의력을 발휘하지 못함.
가치 시스템의 변화
(가치가 유물론적이