시작했다고 할 수 있다. 그리고 모국어 화자들이 중립적인 상황에서 가장 현저하게 떠올리는 전치사 by의 의미는 공간적 의미이다(Lindstromberg, 1998, p. 142). 그리고 모국어 화자들의 직관에 의하면 물리적 정적 공간에서 개체들 사이의 관계를 나타내는 by가 물리적 이동 공간에서의 그것보다 근원적이다.
상황으로 학습하는 사람들에게는 복합 동사구는 어떤 분야보다 더 어렵게 느껴지게 된다. 왜냐하면 복합 동사구를 구성하는 불변화사는 동사와 결합하여 동사 단독의 의미와는 전혀 다른 관용어를 이루고 있을 뿐만 아니라 그것의 본래 품사적 성격으로 볼 때도 부사 또는 전치사의 성격을 갖기도 하
상황 지시어나 상황 지시어구 등이 있다. 상황 지시어가 지니는 기능은 나머지 지시 표현들이 지니는 지시 기능과 차이가 있고, 그 기능도 몇 가지로 하위 구분이 가능하다.
1. 지시(reference)와 상황 지시(deixis)
고유 명사, 수식절을 지닌 명사구, 상황 지시어가 지니는 지시 기능의 차이를 보기로 한
교재 226페이지에서부터 239페이지에 걸쳐 9세트의 연습문제가 있다. 각각의 세트에서 ⑤~⑦의 문장을 해석하고, 문법적인 문장이 되기 위해서는 무엇이 수정되어야 하는지 밝히고 그 이유를 서술하시오.
예시)
1.1 주어-동사의 수일치
① A good scientist observes closely and record data accurately.
해석: 좋은 과
Ⅰ. 개요
한국어와 한국 문화의 상관성을 연구하는 분야에 대해 ‘국어문화론’이라는 이름으로 민현식에 의해 제기되었다. 그러나 ‘언어 문화’라는 용어가 언제, 누가, 어떤 의미로 사용하기 시작했는지 정확하게 알 수 없고, 아직 ‘언어 문화’에 대한 개념이 확실하게 정립되었다고 보기 어렵지