발달의 5단계를 확장하여 심리사회적 발달 8단계이론을 정립하고 각 단계별로 극복해야 할 위기와 발달과업을 제시하였다. 이런 에릭슨이론은 성격발달의 주요초점을 환경과의 상호작용에 두고 있다. 이에 본론에서는 에릭슨이론을 참조하여 생애단계별 본인의 성격발달에 영향을 준 요인을 분석하
에릭슨(Erik Erikson)의 심리사회적 성격 이론을 중심으로, 나 자신의 성격형성 과정을 분석하고, 각 생애발달단계에서 경험한 사건들이 성격 발달에 미친 영향을 살펴볼 것이다. 이를 통해 개인의 성격형성에 영향을 미친 다양한 요소들을 파악하고, 성격 발달에 대한 이해를 높이는 것을 목표로 한다.
에릭슨이다(송길연 외, 2000).
이글을 통해서 에릭슨의 생애와 업적, 사회심리학적 발달이론의 특성, 8가지 발달단계, 에릭슨이론에 대한 평가 그리고 저서에 대해서 알아보겠다.
1. 생애와 업적
프로이드(Freud;1856-1939)의 신봉자였던 에릭슨(Erikson;1902-1994)
은 매우 특이한 이력을 가지고 있다. 그의
에릭슨이다(송길연 외, 2000).
이글을 통해서 에릭슨의 생애와 업적, 사회심리학적 발달이론의 특성, 8가지 발달단계, 에릭슨이론에 대한 평가 그리고 저서에 대해서 알아보겠다.
1. 생애와 업적
프로이드(Freud;1856-1939)의 신봉자였던 에릭슨(Erikson;1902-1994)
은 매우 특이한 이력을 가지고 있다. 그의
Ⅱ. 본론
1. 성인기 발달의 개념
1) 성인기의 개념
보통 30~60세까지를 말한다. 성인기라고도 한다. 한창 일할 시기로서 사회생활과 가정생활에 있어서 충실하게 노력하는 시기이기도 하다. 그러나 체력은 25세를 정점으로 연령과 함께 하강선을 걷는 시기에 해당하며, 특히 40세 중반을 고비로 체력과