생태학적 심리학이론은 인간(유기체)과 환경들과의 경계에서 발생하는 상화 작용과 교류들을 강조함으로써 환경속에 인간을 주목한 이론으로 인간과 환경이 서로 주고받는 것으로, 구조주의와 가정, 지역사회와 같은 환경적 체계사이의 상호관계를 중시하고 있다. 즉, 아동들에게 직, 간접적으로 영향
심리학 등이 대표적이다.
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탐욕에서 비우는 가치관, 빨리 빨리 주의에서 느림의 철학, 소비에서 절제, 큰 것에서 작은 것이 아름답다라는 가치관, 화려함에서 소박함으로의 가치관으로 바뀌어야하고 소박한 생태적 세계관 속에서 자연의 순리에 순응하는 생태적 삶을 살아야 지구촌 인류와
Barker의 생태학적 접근은 유기체와 환경이 상호의존적인 방식으로 서로 영향을 끼친다는 것을 전제로 하고 있으며 그는 크게 특정 환경에서의 인간들이 취하게 되는 예측 가능한 행동채턴을 염두에 두고 연구를 하였다. (불특정 다수의 초개인적 행동행태)
Barker의 연구의 접근방법은 독특한 점을 가지
생태심리학이란?
서구 문명에서의 “자아”
생태학적인 “자아”
자기 중심적 세계
외부와 독립되어 있는 자아
세계는 정복되고 조종가능한 대상
환경에 속해있는 자아
세계와 상호작용하는 대상
생태심리학이란?
인간 중심적인 심리학생태학적인 심리학
인간 내적인 부분을 강조
인간 외적
Ⅰ. 서론
Bronfenbrenner의 이론은 1940년대 후반에 Barker가 창시한 '생태심리학'이론을 지지·확장한 것으로서, 그는 이 이론을 통해 인간발달에 영향을 미치는 생태학적 환경은 일련의 겹구조(nested structure)로 구성되어 있다고 보았다. 말하자면, 한구조가 그 다음 한구조 속에 끼워지는 러시아 인형세트처