선교목적에 따라 설립한 종교재단의 사학들은 건학이념에 따라 학생들을 선발하고 교육할 자신들의 권리가 평준화 정책 등 국가의 잘못된 간섭과 정책에 의해 침해받고 있는 것이 더 근본적인 문제라고 주장하였다. 책임의 화살을 받은 국가와 교육당국에서는 자신들은 국민기본교육을 책임 맡고 있
선교회 창립
2008년 2월 제1회 졸업식(졸업생 7명 배출)
2009년 2월 제2회 졸업식(졸업생 8명 배출)
2010년 2월 제3회 졸업식(졸업생 14명 배출)
2010년 3월 신교사 추가확보
3. 교육 철학 및 교육 목표 (교육 철학, 사명선언문, 핵심가치, 교육 목표)
1) 교육 철학 - 하나님께서 독수리교육공동체
1) 제1, 2조 설명과 사례
〃모든 인간은 태어날 때부터 자유로우며 그 존엄과 권리에 있어 동등하다. 인간은 천부적으로 이성과 양심을 부여받았으며 서로 형제애의 정신으로 행동하여야 한다(제1조). 모든 사람은 인종, 피부색, 성, 언어, 종교, 정치적 또는 기타의 견해, 민족적 또는 사회적 출신, 재
I 서론
1 들어가면서(Intro)
샘물 호스피스
1993년 6월 10일
말기 암환자 돌봄
기독교 봉사 정신
죽음 준비
환자가족 케어
2 샘물 호스피스의 복지 배경
1) 호스피스 복지의 근거
전인적인 케어
이를 위한 각 분야의 전문가들 종사, ‘팀 사역’
목회자, 의사, 간호사, 사회복지사들이
Ⅰ 들어가는 말
1957년 새문안교회 창립 70주년을 기념하여 시작된 “언더우드 학술강좌”가 오늘에 이르기까지 계속되어 오면서 금년에도 하나님의 은혜 가운데 개최하게 된 것은 새문안의 자랑이라고 생각된다. 지금까지 “언더우드 학술강좌”에서 다루어진 제목들을 살펴보면 본 강좌의 내용들